프로그램 안내
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대상(1:1 개별/소그룹)
| 영유아 | 노래 부르기, 악기연주, 신체표현, 음악창작 등의 음악적 경험을 통해 유아의 지각발달, 인지발달, 신체발달, 사회발달, 정서발달을 도움 |
| 아동 | 발달장애에서부터 정서 또는 행동장애 아동을 위한 행동과학적 철학에 근거한 구조화된 음악치료 활동 |
| 초등학생 | 또래 관계를 위한 사회성 향상, 음악적 표현을 통한 학업 스트레스 해소 등, 아이의 건강한 성장과 발달을 도움 |
| 중/고등학생 | 올바른 자아인식 및 자기이해 증진을 통한 청소년기의 건강한 자아발달을 도움 |
| 성인 | 불안, 스트레스, 부적응, 대인 관계 갈등 등의 심리적 어려움을 가지신 분들을 위한 웰니스(wellness) 음악치료 |
| 노인 | 노인 우울, 치매 예방 및 재활 등을 목적으로 음악을 통한 긍정적 정서 함양과 정서재활, 신체재활 및 인지적 자극 제공 |
| 호스피스 | 호스피스 환자를 위한 심리정서적 돌봄, 영적 지지, 통증 조절 등 생애 말기에서의 삶의 질 향상. 음악유산작업을 통한 삶의 의미 있는 마무리 작업을 도움 |
| 사별가족 | 사별로 인해 나타나는 심리적 부적응 현상 감소를 위한 음악심리치료 제공 |
음악치료 프로그램
| 짝 음악치료 | 형제, 자매, 쌍둥이, 가까운 관계에서 부터 오는 경쟁, 시기, 열등, 부정적 감정을 음악과 상담을 통해서 해결할 수있도록 지원 |
| 기능향상을 위한 음악치료 | 내담자의 인지/신체·운동/언어/심리정서/사회영역에서의 기능 유지 및 향상을 위한 행동주의 기반 음악치료 프로그램 |
| Music Birth 음악태교 | 음악태교를 통한 엄마와 태아의 건강한 마음 갖기 |
| 마미앤미 아기음악학교 | 아이와 부모님이 함께하는 음악활동, 모-아간의 안정적인 애착관계 형성 |
| 뮤직앤스토리 | 이야기와 음악의 만남, 내가 만들어가는 음악동화 |
| 오르프 음악놀이 | 노래, 언어, 동작, 악기가 결합된 음악활동을 통해 아이들의 건강한 자기표현을 촉진하고 음악적 역량 향상을 도움 |
| 뮤직 메이킹 | 노래 작사/작곡, 뮤직 비디오 및 음원제작 등을 통해 자신의 감정과 생각, 내면적 이슈를 음악으로 표현하고 음악적, 심리적 자원 형성을 도움 |
| 음악유산작업 | 인생 회고를 통해 삶에 대한 의미를 확립하고 개인의 이야기를 음악적으로 담아냄으로써 삶의 의미 있는 마무리를 도움 |
| 사별가족 돌봄 | 사별 경험을 통해 나타나는 애도과정 속에서 부적응적인 심리적 반응을 감소 시키기 위한 회복중심대처 기반의 음악심리치료적 접근 |
심리상담
| 아동상담 | -학습/사회/행동 문제, ADHD/소아 우울 및 불안 등 적응문제 -아동의 유능감 및 자기조절력 향상을 통한 자아탄력성 및 사회성 향상을 도움 |
| 청소년상담 | -학업 스트레스 및 진로 문제, 부모-자녀 관계 개선, 대인관계 어려움, 게임 중독 -청소년기의 발달적, 심리적, 환경적 요소에서 나타나는 문제점들을 탐색하여 심리적 문제 해결 뿐만 아니라, 예방 및 교육을 진행 -청소년기의 발달 과업인 건강한 자아정체감 형성을 도움 |
| 부모상담 | -자녀 양육 및 훈련의 문제, 부모-자녀 간 의사소통의 문제, 자녀의 행동 문제와 적응의 어려움으로 힘들어 하는 부모 -자녀 양육법, 아이 행동에 대한 대처법, 부모로써 아이에게 주고 있는 영향에 대한 분석을 진행함으로써 부모-자녀 간 건강한 관계를 형성할 수 있도록 도움 |
| 성인상담 | -성격문제, 우울, 불안, 무기력 등의 정서적 문제, 부모자녀관계, 고부간의 문제 등의 가족내 갈등, 직장 내 갈등 및 스트레스 문제, 진로문제 -개인이 겪고 있는 문제들을 다각적으로 바라볼 수 있게 돕고, 문제에 대한 대처방법을 탐색하고 일상생활에 적용할 수 있도록 도움 |